Nieuws

Ab Initio in jaarfilm Port of Rotterdam

Ab Initio en STC zijn onderdeel van de jaarfilm van Port of Rotterdam. In de jaarfilm laat Port of Rotterdam alle opzienbarende momenten van 2022 de revue passeren. In deze film komen ook STC-studenten aan het woord.  Lees meer

Recente berichtgeving in de media

Onlangs verscheen er verschillende berichtgeving in de media rondom drugscriminaliteit in de haven. Hierin wordt gesuggereerd dat drugsorganisaties jeugd naar havenscholen sturen. Lees meer

Meer mensen voor energietransitie in de haven

Op maandag 16 januari ondertekende STC en vijf andere organisaties een intentieverklaring tot het vormen van de ‘Human Capital Coalitie Energietransitie’. Daarmee is een gezamenlijke aanpak gericht op het aantrekken en behouden van voldoende en gekwalificeerd havenpersoneel gestart. Lees meer

Koning bezoekt Stellendam

Koning Willem-Alexander heeft Stellendam weer scherp op zijn netvlies staan. Hij bracht 15 december, in gezelschap van LNV-minister Piet Adema, een bezoek aan de visserijsector in de haven van Stellendam. De koning ging aan boord van de SL 42 en bezocht het Visserij-innovatiecentrum Zuidwest-Nederland. Lees meer

Blije gezichten bij KNVTS Maritime Students Awards

Op 13 december zijn, na een lange periode, de KNVTS Maritime Students Awards weer op locatie uitgereikt. Dit keer was dat bij STC Group aan de Lloydstraat 300 in Rotterdam. Na het welkomstwoord en een korte presentatie over het STC door Marieke Brouwer van STC Group, leidde Martin van Dijk, KNVTS-lid en redactielid van het vakblad SWZ|Maritime, de uitreiking in. Lees meer

Eerste STC-practoraat van start

Sinds 1 oktober 2020 heeft STC een practoraat. Het richt zich op twee thema’s: energietransitie en industrie 4.0. De ontwikkelingen in deze gebieden gaan een belangrijke invloed uitoefenen op het werk in de proces- en maintenance-sector en zullen daarmee ook het onderwijs transformeren. Met de installatie van een practoraat richt STC zich actief op deze onderwerpen en geeft ze het een prominente plek in het onderwijs. Lees meer