Enerzijds werken de projectpartners aan het werven en opleiden van zogenaamde hybride docenten, anderzijds wordt gewerkt aan een online stagebank.

Hybride docent
Hybride vakdocenten zijn werknemers die een deel van hun tijd voor de klas staan bij STC en de rest van de week aan het werk blijven bij hun maritieme of logistieke werkgever.

Doel van het project is geweest om tien vakdocenten te werven die, naast hun werk in het maritieme / logistieke cluster, opgeleid worden tot vakdocent en een deel van hun tijd zullen gaan besteden aan het opleiden van medewerkers van de toekomst. De rest van hun werkweek blijven zij in dienst van het bedrijf. De hybride docenten krijgen een gedegen opleiding om de benodigde didactische vaardigheden aan te leren en een ervaren STC-mentor die hen begeleidt tijdens hun werk voor de opleiding.

Inmiddels zijn er zeven hybride vakdocenten gestart bij het STC, hebben de PDG opleiding voltooid en zijn er nieuwe hybride docenten aan de slag gegaan. Tevens is het concept hybride docent volledig ingebed in de organisatie.

Stagebank
Stages vormen een belangrijk en verplicht onderdeel van de mbo-opleiding van jongeren. De afgelopen jaren is, door een groei van het aantal mbo-studenten, druk komen te liggen op het aantal beschikbare stageplaatsen. Het oprichten van een stagebank / stageloket is een belangrijk doel van het project Blue Careers. Het project ging op 1 januari 2017 van start.

Projectpartners zijn:

• Havenbedrijf Rotterdam N.V.,&
• Van Oord Dredging and Marine Contractors B.V.
• Nautilus International en Stichting Nederland Maritiem Land.

Het project is mede-mogelijk gemaakt door een subsidie vanuit de Europese Unie.

Leaflets:

• Deliverable Assessment methodology NL)
• deliverable Pedagogical and didactical training course (NL).

Contactpersoon:

Mevrouw Lucie Saxton - stuur een e-mail