TEAMS
TEAMS: maritieme ondernemers van de toekomst
De maritieme sector verandert ingrijpend door digitalisering, nieuwe technologieën, strengere duurzaamheidsdoelstellingen en de opkomst van nieuwe werkvelden. Daardoor zijn technische vakkennis alleen niet langer voldoende. De maritieme professional van de toekomst moet ook ondernemend, flexibel en innovatief kunnen handelen.
Met het internationale TEAMS-project nam STC het initiatief om deze vaardigheden een structurele plek te geven in het maritieme onderwijs. In nauwe samenwerking met de Hogere Zeevaartschool Antwerpen, Munster Technological University (Cork), JAMK University of Applied Sciences, Netherlands Maritime Technology en PortXL ontwikkelde STC een vernieuwende onderwijsaanpak waarin ondernemerschap, design thinking en praktijkgericht leren centraal staan. Studenten werken aan actuele vraagstukken uit het bedrijfsleven, terwijl docenten optreden als coach. Zo leren zij complexe uitdagingen analyseren, creatieve oplossingen ontwikkelen en effectief samenwerken met bedrijven en leveranciers. De samenwerking met internationale onderwijs- en branchepartners was hierbij essentieel, maar STC vervulde een leidende rol in de ontwikkeling, implementatie en verdere verankering van de TEAMS-methodiek binnen het maritieme onderwijs.
De impact van het project bleef niet onopgemerkt. Op 27 juni 2024 won STC met het internationale TEAMS-project de derde prijs van de Nederlandse Onderwijspremie van het NRO. De jury waardeerde de innovatieve onderwijsaanpak die studenten voorbereidt op een snel veranderende maritieme arbeidsmarkt. Naast brede erkenning voor de onderwijsvernieuwing ontving STC een prijsbedrag van €500.000 om de methode verder door te ontwikkelen en binnen het onderwijs te verspreiden.